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课文链接:剪刀和铁路

作者?#20309;?#30693;     来源:学苑新报    2016-09-29

  
    八达岭是个地势?#25214;?#30340;陡坡路段,要挂上两三个车头,火车才能爬上去。可是,爬上去之后怎么甩车头?铁轨应当怎样设计?
 
  詹天佑骑着小毛驴,背着标杆和经纬仪,三次登?#20064;?#36798;岭进行勘察。回来后趴在桌子上画呀,计算呀,进行精心设计。
 
  一天,姐姐詹天英正在给他缝?#36335;?#35265;他很发愁的样子,就问弟弟有什么事。
 
  詹天佑把修八达岭这段铁路的难处告诉了姐姐。姐姐放下针线活儿顺手拿起剪刀,?#25104;成?#22320;剪着碎布。詹天佑瞅着剪刀一开一合地活动,心里猛地想到一个好办法。他连忙对姐姐说:“你看可不可以照这把剪子的样式修一个交叉铁路呢?”他站起身子,想着想着又说道:“躺着的人?#20013;?#38081;路,?#27426;?#33021;?#23567;?#25105;的好姐姐,你怎么不早一点儿把剪子拿出来给我看呢?”
 
  他也不等姐姐说话,立刻把剪刀放在桌上,开始重新设计铁路图。八达岭上的“人”?#20013;?#20132;叉铁路,就是受一把剪刀的启发设计出来的。
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